CASTILLO ROJO TURNO TARDE IEAC: MARTES 11 DE AGOSTO

MARTES 11/08/20

1. 1) ÁREA: Educación Artística

CONTENIDO: Composición bidimensional

CAPACIDAD: Comunicación

ACTIVIDAD: Obra de Frida Kahlo

PROPUESTA DIDÁCTICA: Reproducir la siguiente obra de Frida, a partir de los materiales que tengo en casa

PARA DESCARGAR ESTA ACTIVIDAD HACER CLICK EN EL DRIVE PUBLICADO EL DÍA LUNES 10/08

REALIZO CLICK Y OBSERVO EL VIDEO

https://youtu.be/OVcMCyj-Hcg

1. 2) ÁREA: Prácticas del lenguaje

CONTENIDO: Revisar el texto mientras se está escribiendo y al finalizarlo, para que comunique lo que el autor o los autores, pretenden.

CAPACIDAD: Comunicación

ACTIVIDAD: Recetas saludables

PROPUESTA DIDÁCTICA: Les propongo revisar nuestro cuaderno agenda, revisando actividades realizadas antes del receso y observo la clasificación de alimentos saludables realizada, elijo una y redacto mi receta saludable.

INGREDIENTES PARA HACER GELATINA:

· Un sobre de gelatina del sabor que quieras

· 1 taza de agua fria

· 1 taza de agua caliente

GELATINA PASO A PASO:

Pon el agua a hervir y cuando llegue al punto de ebullición la retiras y añades el azúcar sobre el mismo. Remueve hasta que quede bien disuelto

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https://youtu.be/zK9vj5cwhk0

1. 3) ÁREA: Matemática

CONTENIDO: Exploración de situaciones referidas a las acciones de agregar, quitar, repartir, reunir, partir.

CAPACIDAD: Resolución de problema

ACTIVIDAD: Comenzamos el mes sumando.

PROPUESTA DIDÁCTICA: Continuamos trabajando con sumas pero esta vez dibujo los puntitos que faltan para llegar al resultado en el dado.

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https://youtu.be/4H5OqHRGxx8

1. 4) RECREO

PROPUESTA DÍA MARTES 11/08. “yo de pequeño”.

Algún adulto de la familia, compartirá un momento con el alumno, en donde realice una muestra de fotografías de cuando el adulto era pequeño. Le contará que le gustaba hacer, a que jugaba, si tenía algún juguete preferido, su comida preferida, y demás cuestiones que surjan espontáneamente.

Posteriormente a ello, se procederá a hacer lo mismo, pero con una fotografía de bebé y una actual del alumno.

Por último, el niño deberá realizar un soporte con acuarelas caseras. Luego, se deberá completar la siguiente ficha, puede ser con escritura propia o bien, dictado al adulto. ¡no olvidar enviar la foto de la ficha!

1. 5) LITERATURA: Escucho leer la siguiente poesía, y nombro en voz alta los los personajes.