jueves, 29 de octubre de 2020

JUEVES 29/10

                                       



JUEVES 29/10/20

ÁREA: Educación Artística

CONTENIDO: La forma

CAPACIDAD: Comunicación

ACTIVIDAD: Reproducción de obra.

PROPUESTA DIDÁCTICA: Dejo a la libre imaginación como quieran

Reproducir cada uno esta obra tan colorida.

 

ÁREA: Prácticas del lenguaje”

CONTENIDO: Escribir y dictar diversidad de textos en situaciones sociales.

CAPACIDAD: Comunicación

ACTIVIDAD: Escritura Espontánea


    ÁREA: Matemática “Cuerpos Geométricos”

CONTENIDO: Exploración y reconocimiento de las características de los cuerpos  a partir de sus formas y caras

CAPACIDAD: Resolución de problemas

ACTIVIDAD: Cuerpos y figuras, recuerdo lo aprendido y le damos un cierre a nuestra secuencia. 



RECREO




JUEVES 29/10

                                                            https://youtu.be/iozmJCBindI

miércoles, 28 de octubre de 2020

MIÉRCOLES 28/10

https://youtu.be/6Apqi5Yqdmg 



MIÉRCOLES 28/10

 



MIÉRCOLES 28/10/20

1.       ÁREA: AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL:Secuencia “El día y la noche”

CONTENIDO: Aproximación a algunas de las características de los objetos y materiales.

CAPACIDAD: APRENDER A APRENDER

Actividad: Para darle un cierre a la secuencia, te propongo realizar un registro de todo lo aprendido, la seño deja algunas preguntas para orientarlos. Por ejemplo ¿Por qué se producía el día y la noche? ¿Cómo nos damos cuenta que es de noche? ¿Quiénes aparecen? ¿Cómo nos damos cuenta que es de día,?¿Quién sale? ¿Qué animales se alimentan de día que animales se alimentan de noche, etc.


1)       ÁREA: Matemática SECUENCIA “Reforzamos números ” ACTIVIDAD A REALIZARSE EN MEET

CONTENIDO: Usar el conteo como herramienta para resolver distintas situaciones y problemas de la experiencia cotidiana.

CAPACIDAD: Resolución de problema

ACTIVIDAD: A reconocer números. 


1)       ÁREA: Prácticas del lenguaje ACTIVIDAD A REALIZARSE EN MEET

CONTENIDO: Producir la escritura de algunas palabras incluidas en los textos.

CAPACIDAD: Comunicación


ACTIVIDAD: Escritura Espontánea

PROPUESTA DIDÁCTICA:


RECREO

LITERATURA

martes, 27 de octubre de 2020

MARTES 27/10

 





MARTES 27/10/20

1.       ÁREA: AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL; UD: “El universo

CONTENIDO: Explorar algunas interacciones entre los objetos y los materiales.


CAPACIDAD: APRENDER A APRENDER

ACTIVIDAD: Sopa de letras, te propongo

Encontrar los nombres de los planetas.

Mercurio.

Venus.

Tierra.

Marte.

Júpiter.

Saturno.

Urano.

Neptuno

2         ÁREA: Prácticas del lenguaje

CONTENIDO: Producir la escritura de algunas palabras incluidas en los textos.

CAPACIDAD: Comunicación

ACTIVIDAD: A jugar con las letras.




LITERATURA

lunes, 26 de octubre de 2020

LUNES 26/10

 




LUNES 26/10/20


1.       ÁREA: AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL: UD: “El universo

CONTENIDO: Aproximación a algunas de las características de los objetos y materiales.

CAPACIDAD: APRENDER A APRENDER

Actividad:

PROPUESTA DIDÁCTICA: Aprendimos que las estrellas nacen, crecen y mueren, ¿Pero que son las estrellas fugaces? les propongo luego de observar imágenes y un video didáctico sobre las mismas crear móviles.

 

Realizaremos estrellas para colgar en la ventana de nuestro cuarto, para eso necesitaremos tener las estrellas recortadas en cartón  por un adulto, y materiales para decorar, papeles de colores, plasticola, temperas, polenta, lana etc.

 

Las estrellas fugaces se observan como estrellas que rápidamente cruzan el cielo, pero no son estrellas. Una estrella fugaz es realmente una pequeña pieza de piedra o polvo que desde el espacio golpea la atmósfera de la Tierra.

2         ÁREA: Matemática “Cuerpos Geométricos” ACTIVIDAD A DESARROLLARSE JUNTO A LA DOCENTE EN MEET

 

CONTENIDO: Exploración y reconocimiento de las características de los cuerpos  a partir de sus formas y caras

CAPACIDAD: Resolución de problemas

ACTIVIDAD: Adivina adivinador.

A partir de preguntas que la seño dirá de forma verbal vamos a jugar a adivinar cuerpos geométricos. En caso de no conectarse a la clase de meet le propongo a un adulto que realice preguntas como las que están adjuntas para que el nene/a adivine.

Una vez que adivinaste los 3 cuerpos te propongo dibujarlos y escribir sus nombres.




RECREO:
LITERATURA





jueves, 22 de octubre de 2020

JUEVES 22/10

                                             





JUEVES 22/10

                 


JUEVES 22/10/20

Actividad de articulación suspendida por jornada Institucional. 

RECREO

LITERATURA

LITERATURA: Las aventuras de Bigote.

Escuchamos leer el capítulo 7 de nuestra novela y luego respondemos en el cuaderno. Continuamos con comprensión lectora.

1)       ¿Fue aceptado bigote en el coro?

La seño había pedido en clases anteriores recrear a Bigote en formato tridimensional. ¿Lo pudiste hacer? Te propongo registrar una breve historia para tu amigo empezando por escribir como lo llamarías. 

miércoles, 21 de octubre de 2020

MIÉRCOLES 21/10

  



MIÉRCOLES 21/10/20


1.       ÁREA: AMBIENTE SOCIAL Y NATURAL:UD: “El universo

CONTENIDO:Aproximación a algunas de las características de los objetos y materiales.

CAPACIDAD: APRENDER A APRENDER


Actividad: COLOCÁ O REGISTRA  DONDE CORRESPONDE EL NOMBRE DE CADA PLANETA


·         Mercurio.

·         Venus.

·         Tierra.

·         Marte.

·         Júpiter.

·         Saturno.

·         Urano.

·         Neptuno

·         Sol

1)       ÁREA: Matemática SECUENCIA “Cuerpos Geométricos” ACTIVIDAD A REALIZARSE EN MEET

CONTENIDO:Exploración y reconocimiento de las características de los cuerpos  a partir de sus formas y caras.

CAPACIDAD: Resolución de problema

ACTIVIDAD: En esta oportunidad vamos a realizar un sellado, pero antes vamos a conocer cómo se llaman los lados de un cuerpo y cuáles podemos apoyaren un plano.

 


INFORMACIÓN A TENER EN CUENTA

1)       ÁREA: Prácticas del lenguaje ACTIVIDAD A REALIZARSE EN MEET

CONTENIDO: Producir la escritura de algunas palabras incluidas en los textos.

CAPACIDAD: Comunicación

ACTIVIDAD: Escritura Espontánea

PROPUESTA DIDÁCTICA:Se acuerdan del cuento “Elgato pato” Leído el día martes 13/10, vamos a trabajar con su historia, se volverá a dar lectura del mismo para luego resolver en el cuaderno, ¿Cuántas veces se nombra al pato? Y ¿Cuántas al gato?¿ Como eran esos personajes?, etc.

 

RECREO
LITERATURA